Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han generado cambios transcendentales en la didáctica de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales. Por lo anterior surge la propuesta “APRENDAMOS CIENCIAS NATURALES  EN AMBIENTES VIRTUALES” en el año 2011, cuyo objetivo principal es el diseño, evaluación e implementación de una estrategia didáctica basada en las TIC para la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos de ciencias naturales, dirigida a estudiantes de educación de Básica secundaria y  Media académica de la Institución Educativa La Inmaculada Concepción. Este proceso es liderado desde los encuentros pedagógicos (clases), el cual es enfocado desde la apropiación del aprendizaje basado en problemas (ABP).